Salto rápido al contenido de la página
  • Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral

Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación

  • Registrarse
  • Entrar
  • Inicio
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Números
    • Actual
    • Números anteriores
  • Envíos
  • Estadísticas Generales
  • Indexadores
  1. Inicio
  2. Archivos
  3. Vol. 15 Núm. 2 (2016): Edupsykhe Vol. 15-2

Publicado: 2018-12-23

Artículos

A study of psychological flow and related variables

M.P. Fernández-Marín, Miguel Ángel Pérez-Nieto, Héctor González-Ordi, M.M. Morales-Hevia

1-22

pdf (Inglés)

Expresión grafológica de la extroversión y su reporte con NEO PI-R

Marta Cernuda-Aspe, Francisco Pérez-Fernández

23-42

pdf

Procesos de codificación, almacenamiento y recuperación en pacientes con epilepsia del lóbulo temporal mesial izquierdo

Elena García-Conde Pedemonte, Raquel Yubero-Pancorbo

43-81

pdf

La necesidad de nuevas herramientas para la regulación del proceso de aprendizaje y la mejora del rendimiento académico

María del Mar Gimeno-Doñate

82-112

pdf

Calidad de vida relacionada con la salud en los procesos de reproducción asistida. Una revisión

Melania Pérez-Ortega, Jorge Barraca-Mairal

114-129

pdf

Revisión teórica de los factores externos de influencia en la formación de parejas en la adolescencia

María Dolores Díaz-Bastida, María Peñaranda-Ortega

130-150

pdf

Recensiones

Parejo, J.L y Pinto, J. M. (Ed.) (2015). La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica. Barcelona: Oberta UOC Publishing

Ángeles Bueno-Villaverde

151-154

pdf

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Desarrollado por

Open Journal Systems

Enlaces

Enlaces de interés

UCJC

<MANIFIESTO

DORA

CrossRef

indexadosen

Estamos indexados en

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.