Evaluar la evaluació: cuestionario sobre prácticas de evaluación = evaluating the evaluation : questionnaire of assessment practices /

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Diana Cabezas Gómez
Coral González Barberá
Elvira Carpintero Molina

Resumen

La evaluación es un aspecto fundamentaly complejo del proceso educativo queimplica una profunda reflexión en torno aparámetros de carácter teórico, técnicoprácticoy ético. Por ello, y con objeto deimplicar a los docentes en un proceso deintrospección y análisis sobre la evaluación,se elabora un cuestionario que permitedescribir las prácticas de evaluaciónque se realizan en el aula. El Cuestionariode Evaluación Integral (CEI) consta de seisdimensiones: evaluación integradora,contextualizada, formativa, reflexiva,democrática y personalizada.

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Cómo citar
Cabezas Gómez, D., González Barberá, C., & Carpintero Molina, E. (2009). Evaluar la evaluació: cuestionario sobre prácticas de evaluación = evaluating the evaluation : questionnaire of assessment practices /. Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, 8(1). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v8i1.3817
Sección
Artículos