Análisis cualitativo sobre las características de las conductas agresivas entre estudiantes

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Jesús Beltrán Llera
Adolfo Sánchez Burón
M.P. Fernández-Martín

Resumen

La conducta agresiva entre estudiantes,mental o física, guiada por una personao por un grupo y dirigida contra otroque no puede o no es capaz de defenderse,puede adoptar varias formas, obien directa a través de manifestacionesfísicas (atacar a los demás, robar odañar sus pertenencias) o verbales(insultar, poner motes, contestar entono desafiante) , o bien de forma indirectamediante la propagación derumores peyorativos, exclusión social,etc. En este artículo se muestran cuálesson los roles que adoptan el agresor y lavíctima respectivamente, los sentimientosque se generan y cómo evolucionanlas conductas agresivas entre los dosgrupos de escolares objeto del estudio:el primero formado por alumnos de 1º a4º de primaria y el segundo por alumnosde 5º y 6º de primaria, secundaria,bachillerato, ciclos formativos y garantíasocial.

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Sección

Artículos

Cómo citar

Análisis cualitativo sobre las características de las conductas agresivas entre estudiantes. (2002). Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, 1(1). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v1i1.3720

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