El cuento literario como herramienta para la identificación de la violencia de género
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Resumen
En este trabajo se exponen los resultados obtenidos de una sesión del “Taller de reflexiones sobre género y autocuidado” en el Colegio de Lingüística y Literatura Hispánica de la Facultad de Filosofía y Letras de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. La propuesta principal es la aplicación de fragmentos de cuentos literarios donde el alumnado identifique los tipos y las modalidades de la violencia de género. La finalidad del taller es vincular la Literatura con la perspectiva de género para que el alumnado pueda contextualizar problemáticas actuales a partir de los textos literarios y con ello proponer soluciones alternativas; con esto se busca impactar en el entorno inmediato para contribuir a erradicar la violencia y propiciar así la creación de relaciones armoniosas.
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