Intervención cognitivo-conductual en un caso clínico de trastorno adaptativo con síntomas depresivos

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Leidy Tatiana Castañeda Quirama

Resumen

Se presenta la intervención en un caso clínico (mujer, 52 años) diagnosticada con un trastorno adaptativo, con sintomatología depresiva. Se expone el proceso de evaluación, el modelo explicativo y el tratamiento cognitivo-conductual seguido, adaptando distintas técnicas a las características del paciente (diferentes tipos de reestructuración, entrenamiento en habilidades sociales y técnicas de inoculación al estrés). Se analizan los síntomas fisiológicos, motores y cognitivos, y la relación funcional entre éstos con la manifestación del trastorno. Se exponen asimismo los determinantes, antecedentes y consecuentes de la conducta problema. El tratamiento se presenta como eficaz, ya que la evaluación pre y post-tratamiento, permitió una remisión total de los síntomas depresivos que en el momento inicial de la consulta eran severos, según las puntuaciones obtenidas en el BDI-II (Inventario de Depresión de Beck) y el BHS (Inventario de desesperanza de Beck). Los resultados ponen de manifiesto la eficacia de las técnicas implementadas e implican un punto de referencia para adecuar los planes de tratamiento en este tipo de casos, puesto que no existe un tratamiento de elección basado en la evidencia para estos trastornos, sino recomendaciones generales producto de estudios de investigación aislados.

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Cómo citar
Castañeda Quirama, L. (2020). Intervención cognitivo-conductual en un caso clínico de trastorno adaptativo con síntomas depresivos. Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, 17(1), 18-39. Recuperado a partir de https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4216
Sección
Artículos