Dimensión afectiva de personas con Trastorno Mental Grave a través de la formación artística. Arte-terapia: "Proyecto E-Motion"

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Álvaro Moraleda-Ruano
Ana Carolina Martínez-Cabezón

Resumen

El presente artículo trata de posicionar el estado de la cuestión de las emociones en el espacio del arte, tanto en creación como en reproducción de obras artísticas, centrados de manera específica en el trabajo con personas con salud mental grave. Partiendo de la corriente pedagógica de la arteterapia y del concepto de la emoción como factor esencial en este colectivo, arranca el Proyecto E-motion, cuyo principal objetivo es el estudio de los efectos del arte en personas con trastorno mental grave. En concreto, los sujetos del grupo experimental que participaron en el estudio mostraron diferencias estadísticamente significativas en las áreas de funcionamiento social y ocio y tiempo libre, y tendencialmente en autoestima, frente al grupo control.

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Cómo citar
Moraleda-Ruano, Álvaro, & Martínez-Cabezón, A. (2019). Dimensión afectiva de personas con Trastorno Mental Grave a través de la formación artística. Arte-terapia: "Proyecto E-Motion". Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, 16(1), 66-85. Recuperado a partir de https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4084
Sección
Artículos