¿ Es posible reforzar y castigar la conducta intencionada= Is it possible to reinforce and punish the intentional behavior? /

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F. Gordillo
José M. Arana Martínez
Juan J. García Meilán
Juan Carro Ramos
Lilia Mestas Hernández

Resumen

Se estudió el efecto de la inducción emocional en una tarea de memoria prospectiva basada en eventos mediante la presentación de fotografías negativas, neutras y positivas de manera posterior a la realización de la conducta intencionada. No se encontraron efectos sobre la tasa de memoria prospectiva; sin embargo, se obtuvo una correlación positiva entre ésta y la tasa de reconocimiento incidental de las fotografías, y en el mismo sentido con el tiempo de ejecución medio de la conducta intencionada; además de una correlación negativa respecto al número de errores cometidos en la tarea de fondo. Se analizan las implicaciones de estos resultados y la utilización de procedimientos operantes para analizar el efecto de la emoción sobre la memoria prospectiva.

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Cómo citar
Gordillo, F., Arana Martínez, J. M., García Meilán, J. J., Carro Ramos, J., & Mestas Hernández, L. (2013). ¿ Es posible reforzar y castigar la conducta intencionada= Is it possible to reinforce and punish the intentional behavior? /. Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, 12(1). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v12i1.3873
Sección
Artículos