Hábito lector como factor protector de la memori= Reading habit as a protective factor for memory /

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Cecilia Inés Theirs Rodríguez

Resumen

La reserva cognitiva es considerada unavariable moduladora del efecto que lapatología cognitiva pueda llegar a tenersobre nuestras funciones cognitivas. Esteefecto protector, puede ser atribuido a larealización de actividades cognitivamenteestimulantes a lo largo de la vida, loque incluye la educación formal, los juegoso el hábito de lectura. El objetivo deeste estudio es explorar la relación que seestablece entre reserva cognitiva y memoriavisual en una muestra de 43 adultosmayores de 60 años (71,35; +/-7,29). Seutilizó el Pattern Recognition Memory(test perteneciente al Cambridge NeuropsychologicalTest Automated Battery)para evaluar la memoria visual; elAddensbrook Cognitive Examination(Mathuranath, Nestor, Berrios, Rakowicz and Hodges, 2000) para evaluar el rendimientocognitivo y el Cuestionario deReserva Cognitiva (Rami et al., 2011)para la reserva cognitiva. Los resultadosobtenidos muestran una relación positivaentre memoria visual y el hábito de leer.

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Cómo citar
Theirs Rodríguez, C. I. (2013). Hábito lector como factor protector de la memori= Reading habit as a protective factor for memory /. Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, 12(2). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v12i2.3880
Sección
Artículos