Atención a la diversidad en el aula.Una propuesta didáctica para la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes con dislexia. VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish Studies, [S. l.], n. 1, p. 39–58, 2017. DOI: 10.57087/Verbeia.2017.4033. Disponível em: https://journals.ucjc.edu/VREF/article/view/4033. Acesso em: 13 oct. 2026.