Estudio sobre la inteligencia emocional percibida y el optimismo disposicional en estudiantes de grado de educación primaria. Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, [S. l.], v. 14, n. 1, 2015. DOI: 10.57087/edupsykhe.v14i1.3897. Disponível em: https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/3897. Acesso em: 23 oct. 2026.