Puigserver, A. M. (2017) «Atención a la diversidad en el aula.Una propuesta didáctica para la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes con dislexi»a, VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish Studies, (1), pp. 39-58. doi: 10.57087/Verbeia.2017.4033.