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Serra Comas, A. 2017. Los intercambios lingüísticos en el aula de inglés a través de las TIC para la mejora de la motivación, la participación y las emociones negativas de los alumnos de secundaria. VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish Studies. 1 (oct. 2017), 66-83. DOI:https://doi.org/10.57087/Verbeia.2017.4035.