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Puigserver, A.M. 2017. Atención a la diversidad en el aula.Una propuesta didáctica para la enseñanza del inglés como lengua extranjera a estudiantes con dislexia. VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish Studies. 1 (oct. 2017), 39-58. DOI:https://doi.org/10.57087/Verbeia.2017.4033.