https://journals.ucjc.edu/EDU/issue/feed Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación 2021-04-12T18:41:49Hora de verano romance Mª Poveda Fernández Martín pfernandez@ucjc.edu Open Journal Systems <p style="text-align: justify;">Fundada en 2002 como órgano de expresión del Departamento de Psicología de la Universidad Camilo José Cela. Se trata de una publicación de carácter semestral que incorpora trabajos de investigación relacionados con la psicología, la educación, la psicopedagogía, así como otras temáticas afines.</p> <p style="text-align: justify;">La cabecera “<strong><em>Edupsykhé</em></strong>” responde a la multidisciplinariedad del propio Departamento del que depende, enlazando las acepciones “edu” (educación) con la raíz griega “psykhé” (alma), que ha dado origen al propio concepto de psicología y a la amplia familia de palabras con él relacionada. Precisamente por ello, los contenidos de la revista son multidisciplinares, abarcando tanto a la psicología (básica, clínica, neuropsicología, social, ambiental, histórica y etc.) como a la educación (nuevas tecnologías, educación especial, aprendizaje, violencia escolar y etc.).</p> <p><em>Edupsykhé</em> se encuentra en las bases de datos:</p> <p>• PSYCINFO: Bases de Datos de American Psychological Association<br> • CINDOC: Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades-Base de Datos.<br> • LATINDEX: Directorio de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal.</p> https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4335 Relación del temperamento, la experiencia del yo y la impulsividad con tareas de "priming" y toma de decisiones. Un enfoque desde la Teoría de los Marcos Relacionales 2021-04-12T18:41:48Hora de verano romance Juan Carlos Tomás del Río jctomasdelrio@gmail.com Fernando Gordillo León fgordillo@ucjc.edu Marta Cernuda Aspe martacernudaaspe@gmail.com <p><em>La Teoría de los Marcos Relacionales (TMR) se postula como una aproximación analítico-funcional al estudio del lenguaje y la cognición que ha demostrado resultados satisfactorios en investigaciones con el paradigma de ‘priming’ similares a los obtenidos bajo el paraguas de la teoría cognitiva. En los últimos años, el estudio de la impulsividad como variable de personalidad mediadora en múltiples procesos psicopatológicos se ha visto incrementado de forma exponencial pues parece estar en la base del desarrollo de múltiples psicopatologías. Igualmente, el estudio de la experiencia del yo y su relación con la conducta se presenta como una aproximación necesaria a la personalidad y la impulsividad. El objetivo principal de la presente investigación es explorar la relación entre dos pruebas conductuales (una prueba de ‘priming’ y una prueba de toma de decisiones) diseñadas bajo los postulados de la TMR y variables de temperamento, impulsividad y experiencia del yo. Una muestra de 34 sujetos realizó ambas pruebas conductuales y respondieron a cuatro cuestionarios: el Inventario del Temperamento y el Carácter-Revisado-Versión reducida, el Experience of Self Scale para medir la experiencia del yo y la Escala de Impulsividad de Barrat. Los análisis de correlación con rho de Spearman mostraron correlaciones moderadas y significativas entre los índices de tiempos de reacción obtenidos para cada prueba y los distintos factores, secciones, dimensiones y escalas de los instrumentos. Se discute si ambas tareas conductuales pueden permitir la evaluación de la conducta verbal implícita de los participantes desde un enfoque de TMR.</em></p> 2021-04-12T18:23:45Hora de verano romance ##submission.copyrightStatement## https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4324 Experiencia de aprendizaje basado en proyectos: desarrollando realidad aumentada para niños en periodos largos de hospitalización en colaboración con el proyecto EntamAR 2021-04-12T18:41:47Hora de verano romance Rafael Conde Melguizo rconde@ucjc.edu <p>En este artículo se describe una experiencia de aprendizaje basado en proyectos en la Universidad Camilo José Cela (UCJC) dentro del proyecto EntamAR desarrollado por la Fundación de Tecnologías Sociales (TECSOS), junto a la organización Cruz Roja Juventud. EntamAR es parte del proyecto de Acompañamiento de Niños Hospitalizados que llevan a cabo los voluntarios de Cruz Roja Juventud. En apoyo a este proyecto se ha desarrollado una aplicación que permite abordar algunas necesidades de los niños hospitalizados a través del uso de realidad aumentada. En este artículo se describe el proyecto, sus objetivos e impacto, describiendo especialmente la fase de diseño y creación de objetos y personajes 3D para realidad aumentada por parte de los alumnos del grado en Artes Digitales de la UCJC. Este trabajo de diseño ha sido llevado a cabo mediante un convenio de colaboración de las tres entidades y a través de un proyecto de innovación docente en el grado universitario que ha incluido trabajo de campo con usuarios finales, modelado de objetos y testeo de los prototipos en situación real.</p> 2021-04-12T18:23:03Hora de verano romance ##submission.copyrightStatement## https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4330 Breve análisis del terrorismo yihadista desde las teorías psicocriminológicas 2021-04-12T18:41:44Hora de verano romance Carlos López Gobernado carlos.lopez.gobernado@unir.net <p>El estudio del terrorismo siempre ha supuesto un problema doctrinal porque concurren muchas variables en él que dificultan enormemente su análisis. Lo que para unos es un terrorista, para otros es un “luchador por la libertad”. De hecho, ni en el pasado ni en la actualidad ha habido una definición única e indiscutida para dicho fenómeno. El islam es una creencia religiosa y un modo de vida surgido en el siglo VI que se expandió desde la península arábiga al resto del mundo, siendo una de las religiones mayoritarias en la actualidad. Las interpretaciones rigoristas del Corán y otras fuentes teológicas del islam dieron pie a facciones radicalizadas que han observado la figura de la yihad como un combate contra el “infiel” y el “mal musulmán”, sobre los cuales es factible la aplicación del terrorismo. Este terrorismo ha sido una preocupación desde finales de los años ochenta del siglo XX para los países occidentales, pero mayor aún para otros musulmanes y en países musulmanes. El análisis de este fenómeno desde una perspectiva multidisciplinar podrá ofrecer mayores respuestas a académicos y profesionales para combatirlo.</p> 2021-04-12T18:22:25Hora de verano romance ##submission.copyrightStatement## https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4329 Trastorno de la Personalidad Antisocial y Delincuencia: análisis de sentencias entre 2009-2019 2021-04-12T18:41:41Hora de verano romance Paula Álvarez nadie@nadie.com Oscar Díaz nadie@nadie.com Carmen Jordá Sanz cjorda@ucjc.edu <p>Desde las ciencias de la conducta se vincula constantemente el Trastorno de la Personalidad Antisocial con un comportamiento social anormal, lo cual en ocasiones puede sobrepasar los límites legamente aceptados; por tanto, la propensión a cometer delitos por parte de las personas que padecen este trastorno merece una importante atención desde el mundo académico. Este estudio exploratorio analiza cómo responde el Tribunal Supremo español actualmente a los casos donde un delito se comete por parte de una persona que tiene TPA: conocer las características esas conductas delictivas, identificar la respuesta jurídica aplicada por el Tribunal y descubrir variables psicológicas que caracterizan a las personas afectadas. Con los resultados de las sentencias (n=31) y los acusados (n=34) se pretende arrojar luz sobre la importancia del estudio del fenómeno e iniciar una andadura de investigación psico-jurídica en torno al TPA en España.</p> 2021-04-12T18:21:42Hora de verano romance ##submission.copyrightStatement## https://journals.ucjc.edu/EDU/article/view/4253 Identidad del sujeto proyectada en las redes sociales y su relación con la personalidad 2020-07-25T05:52:32Hora de verano romance Martín López Sosa martinlopezsosa@gmail.com Francisco Pérez-Fernández fperez@ucjc.edu <p>La configuración de la identidad, un elemento central en el paso hacia la vida adulta de los jóvenes actuales, se ve ahora influenciada por la introducción de las Redes Sociales Online (RSO) en la cotidianidad. Dicha cuestión se estudia en la presente investigación, es decir, valiéndonos del marco conceptual de los Estilos de Identidad de Berzonsky (Informacional, Normativo y Difuso-evitativo) y de los Cinco Grandes factores de la personalidad (Neuroticismo, Extraversión, Apertura, Amabilidad y Responsabilidad), se analizan las relaciones de estos con medidas de uso de la RSO “Instagram”. A su vez, para extender la literatura también se examinan las relaciones entre estos dos conceptos psicosociales. Para lograr este objetivo, una muestra de 98 jóvenes entre 18 y 29 años fue reclutada en marzo-abril de 2019. Los instrumentos que se incluyeron fueron: test ad hoc de uso de la RSO Instagram (2019); NEO-FFI (Inventario reducido de los Cinco Grandes; Costa y McCrae, 1992); ISI-5 traducido (Inventario de Estilos de Identidad traducido; Berzonsky, 2013). En función a los resultados, las correlaciones indicaron que los factores de personalidad que más explican quién usa y cómo se usa la RSO son neuroticismo, amabilidad y responsabilidad. En consonancia, los estilos de identidad más determinantes en el uso de Instagram fueron el normativo y el difuso-evitativo.</p> 2020-07-25T05:51:31Hora de verano romance ##submission.copyrightStatement##