“Trastorno De Aprendizaje No Verbal: Revisión Y análisis Bajo Un Abordaje neuropsicológico”. Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, vol. 17, no. 1, July 2020, pp. 1-17, https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v17i1.4185.