“La Necesidad De Nuevas Herramientas Para La regulación Del Proceso De Aprendizaje Y La Mejora Del Rendimiento académico”. Edupsykhé. Revista De Psicología Y Educación, vol. 15, no. 2, Dec. 2018, pp. 82-112, https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v15i2.3976.