2025. Eficacia de las intervenciones en el aula a través de Programas de Aprendizaje Social y Emocional (SEL). Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación. 22, 1 (Jan. 2025), 15–49. DOI:https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v22i1.4847.